2015年山东省日照市中考语文试题及答案

 时间:2015-09-20 12:55:47 贡献者:zhangbu140

导读:2015 年日照市中考语文试题(满分 120 分,时间 120 分钟) 第Ⅰ卷(选择题 共 30 分)[来源:学*科*网 Z*X*X*K]一、 (共 18 分,每小题 2 分) 1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( A.

2015年山东省日照市中考语文试题及答案
2015年山东省日照市中考语文试题及答案

2015 年日照市中考语文试题(满分 120 分,时间 120 分钟) 第Ⅰ卷(选择题 共 30 分)[来源:学*科*网 Z*X*X*K]一、 (共 18 分,每小题 2 分) 1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( A.霎(shà)时 B.慰藉(jí) 牛 C.把(bǎ)玩 不舍 D.窥伺(sì) 数 2.下列各组词语字形没有错误的一项是( A.攫取 B.隐秘 C.恣雎 D.烦躁 殒落 凛冽 销蚀 藻饰 ) 相形见绌 鸦雀无声 张皇失措 眼花瞭乱 ) 翻来覆去 人情练达 一返既往 粗制滥造 遒劲(jìn) 掺和(huo) 稽(jī)首 庇(bì)护 锲(qiè)而 浑身解(xiè) 躯壳(qiào) 告罄(qìnɡ) 哂(shěn)笑 炽(chì)痛 ) 锋芒毕露(lîu) 气冲斗(dǒu)3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(A.面对即将成立的亚洲基础设施投资银行, 是积极申请加入?还是断然拒绝加入?或者 只是站在一边远远观望?需要许多国家做出理性的选择。

B.李克强总理曾说过“有权不可任性”这句话,这体现了总理对各级政府的谆谆告诫, 至简,至真,至诚,至善。

C.卢沟桥亦作“芦沟桥” 。

在北京市丰台区, 跨永定河上(旧时称卢沟河, 亦作芦沟河) 。

始建于金大定二十九年(1189 年) 。

D.“你的意志将决定你的命运” ,他说, “我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权 都奉献给你。

” 4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.“中国怎么样,很大程度上决定了 2015 年世界会怎么样。

”德国柏林学者夫罗里扬 的这句话,折射出当今世界越来越认同的一个事实:中国好,世界也会好。

B.成长是一种经 历,成熟是一种阅历。

走向成熟是人生的方向,何况恬淡、平和、 幸福的人生也离不开成熟。

C.4 月 13 日,某地客车侧翻,导致 3 人死亡,5 人重伤。

在扣人心弦地等待中,经过两 个多小时地紧急抢救,受伤最重的小女孩终于脱离了生命危险。

D.近些年来,作为加害国的日本,总有一些人不顾事实,对南京大屠杀这一早有定论的 历史事件品头论足,尤其是以安倍晋三为首的右翼势力。

5.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.我国领海不断被侵扰, 为了应对复杂多变的海上形势, 中国海监局加大了海上巡逻密 度和执法装备的质量。

B.据银监会分析,2015 年第一季度,我国股市一路上涨的原因,主要在于投资者对中 国经济前景充满信心所致。

C.据测算,亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达 49 万亿元人民币,仅“丝绸 之路经济带”区域铁路线路规划就在 1 万公里左右,总投资超过 5000 亿元。

D.近日,我国东部地区持续雾霾天气,局部地区空气污染指数达到 6 级,山东和江苏的 部分地区的高速公路被迫关闭。

6.下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是( )A.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史,本书编撰的目的是“鉴于往事, 有资于治道” ,为封建统治阶级提供政治借鉴。

B.沈从文,原名沈岳焕,湖南凤凰人,作家、历史文物研究家。

代表作品有散文集《湘 行散记》 、中篇小说《边城》等。

C.乡试是明清两代每三年在省城举行的一次考试。

参加乡试而被录取的称举人, 第一名 叫解元。

举人可直接参加殿试,殿试第一名称状元。

D.古代表示任用提拔的说法有举、拜、 陟,如“陟罚臧否”中的“陟”就是提拔的意 思;表示降职的有迁、黜、贬、谪,如“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”就是贬官的意思。

7.根据你的阅读印象,选出下面对名著内容描述正确的一项( )A.《三国演义》 中刘备派诸葛亮过江东连吴抗曹,诸葛亮吟诵《铜雀台赋》智激周瑜, 打消了周瑜投降曹操的念头,并舌战群儒完成了连吴抗曹的任务。

B.《五猖会》描述了父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会热切盼望和父亲的阻难, 表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,同时也含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。

C.《名人传》中的三位主人公为不朽的杰作贡献了毕生的精力,但也经历了人生的种种 磨难。

例如米开朗琪罗就被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而被开除了教籍。

D.简·爱富有激情和反抗精神,勇敢追求自由和幸福,大胆冲破世俗的观念与自己的 东家罗切斯特结婚。

婚后由于罗切斯特疯妻子的出现,她毅然离开了心爱的人远走他乡。

8.5 月 4 日, 国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录, 严厉整治游客的不文明行为。

如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下面语句最得体的一项是 ( ) A.快下来!真没素质! B.快下来!请尊重我们的老一辈革命者! C.您好!红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照。

D.喂!你认为这样做合适吗?太不文明了吧! 9.下列句子的排列顺序,正确的一项是( ①中国文字,却是不然。

②且如一个天字,本是苍苍的天,引申为最尊的称呼,再引申为自然的称呼。

③所以有《说文》 《尔雅》 《释名》等书,说那转注、假借的道理。

④若在他国,引申之义,必有语尾变化,不得同是一字,含有数义。

)

⑤三义不同,总只一个天字。

⑥中 国文字,与地球各国绝异,每一个字,有他的本义,又有引申之义。

A.①②⑤⑥④③ C.①②⑤③④⑥ 二、 (共 6 分,每小题 2 分) 阅读下面的文字,完成 10~12 题。

①改革开放 30 多年来,我国经济发展成就举世瞩目,但发展的高碳特征也非常明 显。

高碳不仅加剧气候变暖,而且与污染有强相关性。

今天我们已认识到,光讲发展是不够 的,还要讲发展方式、选好发展路径。

如果中西部地区沿袭东部一些地区过去的发展路径, 我国经济发展就会更高碳。

为了可持续的未来,我国转向低碳发展已刻不容缓。

②从能源经济学的角度看,发达国家可分成两类:一类是美国、加拿大等国家,现 在年人均能耗近 10 吨标准煤;另一类是欧洲和日本等国家,现在年人均能耗是 5 吨标准煤 左右。

两类国家人均能耗相差一倍之多,而人均碳排放相差还不止一倍。

一些人经常以美国 的发展为标准, 但如果世界其他国家都达到美国那样的人均能耗水平, 那就得 4 个地球才能 养活人类。

所以,美国这种高能耗发展模式是不能模仿、不可推广的。

对我国来说,控制总 量,坚持高效、洁净、低碳,是低碳发展非常重要的内涵。

可再生能源、核能、天然气是低 碳能源的“三匹马” ,它们之间的关系不是相互排斥的,而是需要并驾齐驱、形成合力。

惟 有如此,才能更多地替代煤炭。

③在我国,目前已有许多低碳发展方面的实践。

近些年,我国产业结构调整力度很 大,淘汰落后产能也取得了一定成效。

“十一五”期间,我国能源强度下降 19.1%,2014 年 碳强度下降 5%;工业余热替代北方传统供暖规模试点成功;低碳城市试点初见成效;等等。

低碳发展使经济增长更理性、质量效益更高。

所以,国际和国内的实践都表明:低碳发展之 路可以通向现代化。

低碳发展以一种新的经济增长方式重塑经济,实现高质量、高效益的发 展。

走低碳发展之路,既是为了应对气候变化,更是为了国家和人类的可持续发展。

[来源:学_科_网 Z_X_X_K]B.⑥④①②⑤③ D.⑥②⑤④①③④事实上, 低碳发展不仅会促进经济发展方式转变, 还会带来社会治理和人们思想观 念的深刻变革,促进形成低碳社会。

低碳社会的基础是城乡一个个低碳“细胞” ,包括低碳 社区、低碳企业、低碳乡村、低碳家庭等。

如果每个“细胞”都能达到低碳水平,就会带来 社会治理、公民素质、人们生活方式和思想观念的深刻变革,意义非常重大。

我国是人口大 国, 自然也是生产和生活废弃物排放大国。

废弃物不是无用的东西, 而是放错了位置的资源。

废弃物减量化和资源化利用具有可行性,可以带来巨大的环境、经济和社会效益,是低碳社 会中意义重大的新兴产业, 是建设美丽中国的基础性产业。

废弃物分类资源化利用能不能实 现,又与人们的生活方式和生活理念有很大关系。

所以,走低碳发展之路,需要人人参与。

⑤当今世界,无论发达国家还是发展中国家,都在努力转向绿色低碳发展。

这是一 个总趋势,也可以说是一场竞赛。

在这场竞赛中,我国不能落伍,而必须尽快抢占新的战略 制高点,切实迈向生态文明。

(选自 2015 年 4 月 22 日《人民日报》 ,有删改) 10。

对本文论点的概括,最准确的一项是( A.为了可持续的未来,我国必须走低碳发展之路。

)

B.走低碳发展之路,就可以通向现代化。

C.低碳发展可以促进经济发展方式转变,促进形成低碳社会。

D.走低碳发展之路,需要我们人人参与。

11.对本文理解不正确的一项是( )A.本文从高碳发展加剧气候变暖、 污染环境说起, 从而引出我国经济发展要努力转向 低碳发展,语言简明,有较强的说服力。

B.本文思路清晰,作者围绕中心论点,运用总分总的结构形式,结合国外、国内的现 实进行具体分析论述,充分有力地证明了论点。

C.第②段例举了两类发达国家的经济发展能耗的事实,并结合我国进行了比较论述, 从而证明中国不能模仿美国的高耗能发展模式。

D.通过调整产业结构、淘汰落后产能,我国将逐步实现高质量、高效益的发展。

废弃 物减量化和资源化的利用,已成为建设美丽中国的基础性产业。

12.下列对文章第②段画线句子的理解分析,正确的一项是( )A.这个句子运用比喻的修辞手法,形象生动地阐述了可再生能源、核能、天然气这 三种低碳能源之间的关系互相对立统一,三位一体,缺一不可。

B.这个句子运用借代的修辞手法,用三匹马代指可再生能源、核能、天然气这三种低 碳能源,生动说明了它们之间的关系及在我国经济发展中的的重要作用。

C.这个句子运用比喻的修辞手法,形象生动地阐述了可再生能源、核能、天然气作为低 碳能源在经济发展中的重要性及它们之间的相互关系。

D.这个句子运用借代的修辞手法,把可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源用三匹 马代指,新颖别致,使论证更有说服力。

三、 (共 6 分,每小题 2 分) 阅读下面两段文言文,完成 13~15 题。

【甲】十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰: “ 肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰: “肉 食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问: “何以战?”公曰: “衣食所安,弗敢专也, 必以分人。

”对曰: “小惠未徧,民弗从也。

”公曰: “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰: “小信未孚,神弗福也。

”公曰: “小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰: “忠之属也。

可以 一战。

战则请从。

” 公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰: “未可。

”齐人三鼓。

刿曰: “可矣。

”齐 师败绩。

公将驰之。

刿曰: “未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰: “可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰: “夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

” 【乙】十三年春,楚屈瑕伐罗,斗伯比送之。

还,谓其御曰: “莫敖 必败。

举趾 高, 心不固矣。

”遂见楚子,曰: “必济师。

”楚子辞焉。

入告夫人邓曼。

邓曼曰: “大夫其非众之 ③ 谓。

莫敖狃于蒲骚之役 ,将自用也,必小罗。

君若不镇抚,其不设备乎!不然,夫岂不知 楚师之尽行也?”楚子使人追之,不及。

莫敖使徇 于师曰: “谏者有刑。

”及鄢 ,乱次以济,遂无次。

且不设备。

及罗, 罗与卢戎两军之,大败之。

莫敖缢于荒谷。

群帅囚于冶父而听刑。

楚子曰: “孤之罪也。

”皆 免之。

④ ⑤ ① ②

(选自《左传》 ,有删改) 【注释】①莫敖:即屈瑕。

②举趾:抬脚。

③狃(niǔ) :习以为常而不加重视。

蒲骚:地名。

④徇(xùn) :对众宣示。

⑤鄢(yān) :水名,汉水支流。

13.下列语句中加点的词解释不正确的一项是( A.肉食者鄙,未能远谋 B.忠之属也,可以一战 C.遂见楚子,曰: “必济师” D.罗与卢戎两军之 ) 鄙:目光短浅 可以:可以凭借 济:救济 军:进攻,夹击 )14.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( A.其乡人曰 还,谓其御曰B.小大之狱,虽不能察,必以情 C.战于长勺 D.公将鼓之 莫敖使徇于师曰 斗伯比送之乱次以济,遂无次15.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.甲文写曹刿作为平民入朝见鲁庄公献计献策,说明 曹刿是一个热爱国家、关心国 事、深谋远虑、充满自信的人。

B.甲文中曹刿认为战争要想取得胜利, 一是在政治上要取信于民, 二是在战术上要准 确及时地把握好战机。

C.乙文中斗伯比预知战争的结局, 提出了“必济师”的建议, 目的是希望楚王能对屈瑕 进行镇抚,并使他加强防备。

D.乙文中楚王用人不当,不听大臣的意见。

楚军败后,他虽能承担责任,但无原则地 赦免众将,这体现了楚王治军无方、不善治政的特点。

第Ⅱ卷(非选择题 四、 (共 23 分) (一)阅读第Ⅰ卷中的文言文,完成 16~17 题。

16.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(6 分) (1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

(3 分) (2)不然,夫岂不知楚师之尽行也?(3 分) 17.甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同?(2 分) (二)阅读下面诗歌,完成 18~19 题。

山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

18.这首曲抒发了作者怎样的思想感情?(2 分) 共 90 分)

19.请对“峰峦 如聚, 波涛如怒, 山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字进行 简要赏析。

(3 分) (三)背诵默写。

20.按要求默写诗文名句。

(10 分) (1) (2)亭亭净植, (3) (4) (5)荡胸生曾云, (6) 席上见赠》 ) (7) (8)我是你额上熏黑的矿灯, 亲爱的祖国》 ) ,载不动许多愁。

(李清照《武陵春》 ) 。

(舒婷《祖国啊,我 ,思而不学则殆。

(《论语·为政》) 。

(周敦颐《爱莲说》) ,各领风骚数千百年。

(赵翼《论诗》) ,志在千里。

(曹操《龟虽寿》 ) 。

(杜甫《望岳》 ) ,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢(9)在人生的路上,我们也许会遇到挫折或不幸,但是我们应坚持自己的操守和品行,象 梅花那样 , 。

(用 陆游《卜算子·咏梅》中的词句作答) (10)月亮清冷的光辉,一直在文人的笔尖流淌,常常牵动着人们敏感的神经。

请写出借月 抒怀的一句完整的古诗词名句。

五、 (共 17 分) 阅读下面的文字,完成 21~24 题。

石崖上的枣树 刘成章 ①那是陕北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齐上齐下,刀削的一般,笔直 地立在那儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那半崖上,在一条看不 大清楚的石缝间,突兀地生了一棵枣树。

枣树生长在那儿,没有什么养料和水分,可它偏偏 悖乎常理, 长得健壮而蓬勃。

每到八九月间, 红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间, 把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。

②年年金秋到,这一树枣子总是红得诱人,装饰着好大一片天空。

挑筐的走过,扛锄 的走过,都只能仰着脖子,望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游,猛地看见了,也顿时兴 奋起来,跃下车,结果呢,也只能仰着脖子,望枣兴叹。

他们口腔里分泌着唾液,每一条神 经都被挑逗得打着颤颤,却都无可奈何。

③石崖下有个石雕加工工地, 工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠, 有老汉也有年 轻后生。

他们雕成的和正雕着的石狮子,一个个生动可爱,摆得到处都是。

这些民间艺术家 们,如处近水楼台,当然更想摘那树好枣子。

据说,他们中间的一个小后生,臂力过人,他 曾运足了气,把一块石子儿硬是扔到枣树上,不过也仅仅打下两三颗枣子而已。

“这枣真成

了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。

而那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意 气他似的,摇了三摇。

④一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有 的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋。

人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是 轻佻还是贵气。

⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。

与我同行的朋 友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那崖上去。

”后来 我们真的去了。

绕来绕去地足足走了有七八里山路,才算近距离地看见了枣树。

也许由于特 别兴奋,也许是枣子的映照,我俩的脸都红得像一片霞了。

那枣树真让我们很想欢呼几声。

崖上风很大,阳光也很充足,风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶,为它储满了诱 人的生命力,因而果实又大又艳,宝石一般。

虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚, 但是那儿的地势太险峻了,我们依然无法再向它挪近一步,只得一步一回头地悻悻离开。

⑥好多年之后,当我不由得又想起那棵枣树的时候,终于不再悻悻了,那是因为我重 读了《诗经·蒹葭》 : 蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

⑦古老民歌所创造的情境,和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗? ⑧想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。

你看,那棵枣树 是那么美好,那么诱人,却总是难以触到,总是让人企慕;它总是撩逗着你,召唤着你,却 又总是远离着你;它是美人,美人如花隔云端。

它结的是一树实实在在的枣,但它给人们带 来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。

它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情 境”,令人久久回味。

(选自 2015 年 4 月 10 日《光明日报》 ,有删改) 21.文中记叙了人们有关枣树的哪几件事?请简要概括。

(3 分) 22.品味语言,回答下面的问题。

(6 分) ( 1)从修辞角度,赏析第①段中画线句子的妙处。

(3 分) 每到八九月间, 红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间, 把整个树冠都压得垂吊 着,像一片彩色瀑布。

(2)结合语境,谈谈你对下面句子中加点词语的理解。

(3 分) 想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。

23.文章第②段写人们看见枣子的表现有什么作用?请简要分析。

(4 分) 24.结合全文,联系生活实际,谈一谈石崖上的枣树给了你哪些启示。

(4 分) 六、 (50 分) 25.阅读下面的材料,根据要求作文。

(50 分) 屠格涅夫说:“人生之最美,当是一边走,一边拣拾散落 在路边的花朵,那么,你的人 生,都将芬芳美丽。

”走得太快了,四野的花朵,就一朵一朵地消失了;遍地的草叶,就一 片一片地黯淡下去。

在岁月的堤岸慢慢走,轻嗅草长的幽香;慢慢走,静听花开的声音„„ 请以“在岁月的堤岸慢慢走”为话题写一篇文章。

要求:①立意自定,题目自拟;②除诗歌、戏剧外文体不限,不少于 600 字;③文

中不得出现真实的人名、校名和地名。

[来源:学科网][来源:Z&xx&k.Com]参考答案 一、 (共 18 分,每小题 2 分) 1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 二、 (共 6 分,每小题 2 分) 10.A 11.D 12.C 三、 (共 6 分,每小题 2 分) 13.C 14.A 15.D 四、 (共 23 分) 16. (1)祭祀神灵用的猪、牛、羊等及玉器和丝帛,不敢虚报,一定按照实情(上报) 。

(3 分。

牺牲,祭祀用的猪、牛、羊等;加,虚报;信,实情。

) (2)如果不是这样的话,斗伯比大夫难道不知道楚军已经全部开拔出去了?(3 分。

然, 这样;岂,难道,怎么;尽行,全部开拔。

) 17.①曹刿深谋远虑,细心从容,能及时把握战机;②屈瑕自大专横,轻视敌人,指挥无方。

(2 分。

每点 1 分,意思对即可。

) 参考译文: (鲁桓公)十三年春天,楚国的大司马屈瑕率军侵伐罗国,大夫斗伯比送他出行。

斗伯比 在返回来的路上,对他的车官说: “大司马一定会失败。

(看他那样子, )脚步高抬,心飘浮 起来了。

”于是去见楚武王,说: “必须给大司马增派军队。

”楚武王没有同意。

楚武王回到 宫中把斗伯比的话告诉给夫人邓曼。

邓曼说: “斗伯比大夫的意思不是要众多的军队。

大司 马习惯了蒲骚战役得胜的战术,将会独断专行,一定会小看罗国。

你对他如果不进行严厉的 劝告,他将会不加防备。

如果不是这样的话,斗伯比大夫难道不知楚军已经全部开拔出去 了?”楚武王派人去追屈瑕的大军,但没有追上。

屈瑕使人宣令三军说: “对我进谏的人要处之以刑罚。

”军队到达鄢水岸边,不按次序渡 河,过河后便没有序列了。

又没有设置防备工事。

到达罗国后,罗国军队和卢戎的军队两面 夹击,大败了楚军。

屈瑕自缢在荒山谷里。

楚国所有的将领自囚在冶父等待武王的处罚。

楚 武王 说: “这是我的罪过啊。

”对他们都免于处罚。

18.对劳动人民遭受苦难的深切同情, (1 分)对统治阶级的怨恨。

(1 分) (2 分。

意思对即 可。

) 19.①“聚” ,群山从四面八方聚集; “怒” ,气势强盛、猛列,发怒; (1 分)②这两字运用 拟人的修辞手法,生动形象地写出了潼关外有黄河拱卫、内有群山环绕地势险要的特点。

(2

分) (3 分。

意思对即可。

) 20. (1)学而不思则罔 (2)可远观而不可亵玩焉 (3)江山代有才人出 (4)老骥伏枥 (5)决眦入归 鸟 (6)沉舟侧畔千帆过 (7)只恐双溪舴艋舟 (8)照你在历史的隧洞里蜗行摸索 (9)零 落成泥碾作尘,只有香如故 (10)示例:但愿人长久,千里共婵娟;举头望明月,低头思 故乡;共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

(10 分。

每小题 1 分,有一处错误即不得分。

) 五、 (共 17 分) 21.①路过的人们,对枣兴叹;②民间艺术家们想要摘枣,年轻后生扔石打枣;③我们攀崖 摘枣,结果悻悻离开。

(3 分。

每个要点 1 分,意思对即可。

) 22.(1)这句话运用了比喻的修辞手法, (1 分)形象生动地写出了枣儿的色彩和数量之多, (1 分)突出了枣树健壮而蓬勃(或生机勃勃、生命力旺盛)的特点。

(1 分) (3 分。

意思 对即可。

) 22. (2)颤栗本义是战抖,在这里是心灵受到震撼的意思, (1 分)生动地写出了作者多年 后读《诗经·蒹葭》突然省悟时心灵的强烈震撼, (1 分)表现了作者对自己以前俗气的思 想情感的顿悟反省。

(1 分) (3 分。

意思对即可。

) 23. (1)第②段写出了不同的人们见到枣子的相同的表现,突出了金秋到来时枣子的美好和 诱人(2 分) ;为下文年轻后生扔石打枣和我们攀崖摘枣作铺垫(2 分) (4 分。

意思对即可。

) 24.①从枣树的角度,处逆境而不畏难,顽强乐观,追求人生的最美境界;②从人的角度, 面对美好的事物, 要学会欣赏, 而不是占有; ③面对人生道路上的诱惑, 要保持良好的心态。

(4 分。

答对一点得 2 分;答对两点即可得满分。

意思对即可。

得出其它启示,只要能自圆 其说,可酌情给分。

) 六、 (50 分) 25.(50 分) 作文分项分等评分标准等级 一类卷 项目 (20-18) 符合题意 内容 (20 分) 内容充实 中心突出 有真情实感 (25-22) 文体规范 语言 (25 分) 条理清楚 结构合理 语言通顺 文面 (5 分) (5) 书写工整 条理较清楚 结构较完整 语言较通顺 (4) 书写比较工整 结构基本完整 语言基本通顺 有部分语病 (3) 字迹不够清楚 结构不完整 语言不通顺 语病较多 (2-0) 字迹潦草 内容较具体 中心较明确 感情较真实[来源:Zxxk.Com]二类卷 (17-15) 较符合题意三类卷 (14-12) 基本符合题意 内容尚算具体 中心基本明确 感情尚算真实 (17-14) 条理基本清楚四类卷 (11-0) 不符合题意 内容空泛 中心不明确 感情不真实 (13-0) 条理不清楚(21-18) 文体较规范

标点正确标点大体正确标点错误较多标点错误很多说明: ①缺少题目,扣 2 分;②出现一个错别字扣 1 分,重复不计,扣完 5 分为止; ③不足 600 字,每少 50 字扣 1 分。

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